我校开展“守护心灵绿洲”班主任心育能力提升培训

强化心理危机识别干预 守护学生心理健康

我校开展“守护心灵绿洲”班主任心育能力提升培训

为进一步加强校园心理健康教育工作，提升应对校园心理危机应对水平，保障学生身心健康发展，4月26日下午，我校邀请国家二级心理咨询师叶茂为全体班主任开展以“守护心灵绿洲”为主题的心育能力提升培训。

叶茂从识别预警信号、紧急应对四步法、日常重建心理免疫力和自我关怀等四个方面展开培训，指出班主任应从学生身体、行事风格等变化或其他反常行为关注学生是否需要及时接受心理疏导，并辅以具体案例，巩固识别预警信号。同时，她提出班主任可采取“稳问陪转”四步法，有效稳定学生情绪，以进一步进行心理健康预警干预。最后建议从主题班会等班级日常事项入手，加强班级心理生态建设，防大于治。

叶茂提到，班主任是教学工作的核心力量，是学校各项工作的灵魂人物，关注学生健康成长的同时，也要关注自身的身心健康。在工作中应控制好情绪，充分发挥情绪感染力的作用，要学会通过不同有效途径，及时处理不良情绪。

心理健康教育是学校教育工作的重要组成部分，此次班主任心育能力培训，使我校班主任老师掌握了实用的心育技能，大家纷纷表示，将把学到的实用技巧与实际工作相结合，以更加专业的素养和更加温暖的关怀为学生健康成长保驾护航。